نصیری ر., مهدیلو س., & اسدپور س. (2018). بررسی رابطه ارزشیابی تکوینی با مؤلفه های پیشرفت تحصیلی دانش آموزان. راهبردهای نوین مدیریت آموزشی, 1(1), 47–58. https://doi.org/10.2015/.60