بررسی مدیریت استرس در هزاره جدید: یک پژوهش فراتحلیل

  • جعفر عباسی 1
  • رحیمعلی نصیری 2
  • امیر حسن کوهی 3
  • 1 دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
  • 2 دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
  • 3 دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار،سمنان، ایران
راهبردهای نوین مدیریت آموزشی , دوره 1 شماره 1 (1397) , صفحه 59-74
چاپ شده: 2018-09-01

چکیده

هدف این پژوهش، بررسی مطالعات انجام شده در زمینه مدیریت استرس و روش انجام آن فراتحلیل است. بدین منظور، 38 مطالعه مختلف از سه پایگاه اطلاعاتی؛ بانک نشریات جهاد دانشگاهی(SID)، پایگاه خصوصی مجلات ایران(Magiran) و پایگاه مجلات تخصصی نور(Noormags) انتخاب گردید و پس از پالایش، 13مطالعه برای تحلیل مناسب تشخیص داده شد. جهت گردآوری اطلاعات از فرم فراتحلیل(شامل اطلاعات کتاب­شناسی، اطلاعات روش­شناسی و اطلاعات مربوط به اثر) و برای تحلیل یافته­ها از روش تحلیل اثر استفاده شد. طبق یافته­ها، روشهای مدیریت استرس در دو جهت عمل می­کنند. اثربخشی کاهشی و اثربخشی افزایشی روشهای مدیریت استرس. در کل به نظر می رسد برنامه های جامع سلامت به سمت پرورش میزبان قوی و مقاوم در مقابل استرس و تغییر در سبک زندگی پیش می­رود. بدین معنا که تهدیدات و تنش­های بیرونی همیشه وجود دارند و کسانی موفق خواهند بود که توانایی و قدرت مقابله، پذیرش و سازگاری با آنها را داشته باشند.

کلمات کلیدی: Stress, stress management, meta-analysis استرس, مدیریت استرس, فراتحلیل

ارجاع به مقاله
[1]
عباسی ج., نصیری ر., و کوهی ا. ح., “بررسی مدیریت استرس در هزاره جدید: یک پژوهش فراتحلیل”, rnma, ج 1, ش 1, صص 59–74, سپتامبر 2018.

  • دفعات مشاهده مقاله: 144